Höhenangaben auf Karten darstellen

Höhenangaben auf Karten darstellen

ab Klasse 3

Das Lesen und Verstehen von Landkarten und ihren Legenden ist typischer Gegenstand des Sachunterrichts in der Grundschule.

In den Richtlinien und Lehrplänen für NRW beispielsweise gehört dieses Thema in den Bereich „Raum, Umwelt und Mobilität“ und die Lernenden sollen „elementare geografische Orientierungsmuster in Nah- und Fernräumen“ kennenlernen und dabei „Karten und Skizzen“ nutzen, um sich dort zu orientieren.

Gerade jüngere Kinder haben Schwierigkeiten mit der Vorstellung dreidimensionaler Gegebenheiten, die auf Landkarten durch das Medium Papier nur „eindimensional“ gezeichnet dargestellt werden können.

Es bietet sich an, nicht nur nach Aufforderung auf einzelnen Arbeitsblättern, sondern die ganze Unterrichtssequenz über verschiedene Atlanten als Anschauungsmaterial auszulegen. So sollen die SchülerInnen am Beispiel vorhandener Deutschlandkarten das Prinzip der eingezeichneten Bergeshöhen nachgestalten und die Farblegende in Karten für Ebenen und Berge nachzeichnen.

Umfang PDF: 26 Seiten

Sowohl als PDF als auch in der Originalversion zum selber editieren und verändern. Unterrichtsmaterial und Arbeitsblätter aus den Niekao Lernwelten auch für Ihre Grundschule und zum Üben zu Hause.

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