Wir sind ein Team von Lehrerinnen an Grund- und Förderschulen.
Uns alle verbindet die Freude an unserer Arbeit mit den uns anvertrauten Kindern. Gemeinsam erstellen wir abwechslungsreiche und vielgestaltige Unterrichtsmaterialien, welche den Lernprozess anregen, handlungsorientiert unterschiedliche Zugangswege anbieten und damit ein individuelles Lernen ermöglichen.
Besuchen Sie uns auf der didacta
und profitieren Sie von Messerabatten:
Bildungsmesse in Köln, 16 bis 20. März 2010, Köln Deutz,
(auf dem Stand des Friedrich Verlages)
Wie funktioniert das mit den Downloads?
Diese Frage wird uns immer wieder gestellt, deshalb an dieser Stelle zusammengefasst die entsprechenden Informationen:
Wo finde ich die Downloadartikel? In der linken Menüleiste finden Sie zu jeder Rubrik unsere Artikel auf CD (Produkte) und als Download (Produkte als Download). Zusätzlich sind alle Downloadartikel in der ersten Zeile der Artikelbeschreibung entsprechend gekennzeichnet. Mischbestellungen von CD und Downloadartikeln sind nicht möglich! Bitte bestellen Sie CD und Downloadartikel stets getrennt.
Bezahlung von Downloadartikeln: Die Bezahlung von Downloadartikeln ist z.Z. nur über Paypal möglich.
Wann ich kann Downloaden?
Direkt nachdem Sie die Bezahlung bei Paypal eingeleitet haben wird Ihr Download freigeschaltet und bleibt dann 5 Tage aktiv. In dieser Zeit können Sie die Artikel bis zu dreimal herunterladen.
Wo finde ich die Downloads?
Die Downloads finden Sie unter dem Menüpunkt "Ihr Konto". Dort bitte die Bestellung anzeigen lassen und den Download starten.
Ich habe gezahlt aber der Download ist noch gesperrt. Warum? Bei hohem Bestellaufkommen meldet Paypal die Bezahlung von Artikeln unter Umständen verspätet an unser System. Die Freischaltung erfolgt dann erst, nachdem wir die Meldung von Paypal erhalten haben (Spätestens am nächsten Tag zwischen 7:00 und 8:00 Uhr).
Was bieten wir Ihnen?
Bei uns finden Sie ein ständig wachsendes Angebot an pädagogisch durchdachten, umfangreich und ansprechend gestalteten Arbeitsblättern, Förderbändern, Lerntheken, Werkstätten und motivierenden Übungsmaterialien für die Hand der Kinder. Sämtliche Unterrichtsmaterialien bieten sich an für das kooperative Lernen im täglichen Unterricht, für den individualisierenden Einsatz im Förderunterricht oder für das unterstützende Lernen zu Hause.
Die Werkstatt besteht aus über 30 Angeboten zu den Bereichen freies Schreiben, Rechtschreiben, Lesen, Rechnen, Sachunterricht, Malen und Basteln. Wie in all unseren Werkstätten gibt es zu jedem Angebot eine Selbstkontrolle bzw. ein Lösungsblatt. Ausführliche Erläuterungen zum Inhalt der Werkstatt, Anleitungen zum Ausdruck, Stationsschilder und ein Laufzettel runden das Angebot ab.
In insgesamt 36 Stationen wird rund um das Osterfest gelesen, gemalt, gerätselt, geschrieben und gerechnet. Wo immer es möglich und sinnvoll erscheint, enthalten die Stationen eine Selbstkontrolle. Für die Hand der Kinder gibt es einen differenzierten Laufzettel.
Angeboten wird eine kleine Kartei mit 10 Ei-Experimenten nicht nur für die Osterzeit.
Zu den Auftragskarten gibt es Lösungskarten mit Erklärungsansätzen, einen Beobachtungsbogen zum Ausfüllen für die Kinder, einen Laufzettel und ein Deckblatt zur Gestaltung eines kleinen Forscherheftes.
Angeboten werden die Schreib-Lese-Dosen 1-4 zum Selbstausdruck auf CD-ROM, liebevoll bestücktt von Gabriela Sokti. Die Dosen enthalten - gemäß dem Prinzip der Isolierung der Schwierigkeiten - lautgetreues ein- bis viersilbiges Wortmaterial. Die Dosen liegen in zwei Varianten vor. Neben dem einfarbigen Ausdruck gibt es alle Dateien auch nach Silbenfarben eingefärbt.
Angeboten werden Kopiervorlagen für 10 Klammerkarten zur Anwendung und zum Training der mathematischen Fachbegriffe zur Addition, Subtraktion, Multiplikation und Division. Die Karten sind konzipiert für die 5. Klasse Hauptschule (Lehrplanbereich 5.2. Grundrechenarten: Fachbegriffe). Sicherlich sind sie aber auch schon ab der dritten Klasse Grundschule nutzbringend einsetzbar.
Angeboten wird das Folgematerial zu Lesen mit Spaß – Maxi in Südamerika. Es besteht aus 20 kindgerecht formulierten Texten zu außergewöhnlichen Meeresbewohnern. Die Antworten auf Fragen zum Text markieren die Kinder durch Unterstreichung. Dabei trainieren sie das überfliegende Lesen und entwickeln ihre Strategien zur Sinnerfassung von Textinhalten weiter. Die Die erlesenen Inhalte fassen die Kinder mit eigenen Worten auf einer A5-Kopiervorlage zusammen. Über die Auseinandersetzung mit der Kartei entsteht ein eigenes Büchlein für die Hand der Kinder.
Angeboten wird eine umfangreiche und erprobte Werkstatt zum Thema Wochentage, Monate und Kalender. Sie eignet sich für den Einsatz im Deutsch- und Sachunterricht des 2. Schuljahres.
Über die Auseinandersetzung mit den Angeboten dieser Werkstatt automatisieren die Kinder die Schreibung der Wochentage und Monatsnamen und verinnerlichen die Abfolge unserer Zeitmesser im Jahresverlauf.
Heute war ein großer Tag. Die Werksatt Strom wurde eröffnet. Die Kinder waren so froh! Sie hatten mich über Tage geduldig beim Aufbau beobachtet und ich gebe zu, er war aufwändig. Auch auf den Versand der Batterien und Lämpchen mussten wir eine Weile warten. Doch heute war es wie immer, wenn die Kinder in der [...]
Winter in Köln
Man mag es ja kaum glauben, aber so einen Winter, wie in diesem Jahr, hatten wir hier in Köln glaube ich zum letzten Mal, als ich selber ein Kind war. Eisige Kälte, tagelang Schnee, verschneite Landschaften und Kinder, die mit dem Schlitten unterwegs sind ? ein schönes Bild. Ja, was soll ich [...]
Wie man eine Ganzschrift im Unterricht einsetzt, hängt wesentlich vom Entwicklungsstand der Kinder ab. In jedem Fall muss differenziert werden, damit die Leistungsheterogenität der Kindern nicht ihrer Leselust entgegenwirkt. Lautes Lesen im Klassenverband ist keine geeignete Methode, auf Lesen Lust zu machen. Denn es gibt sie in jeder Klasse, die langsamer lernenden Kinder, die [...]
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