Erikas Werkstatt Rechtschreibtraining „Doppelmitlaute“ für die Klassen 2-4

Es handelt sich hier um eine von mir erstellte und erprobte Werkstatt zum Training der „Doppelmitlaute“.
Sie müssen die Dokumente nur noch ausdrucken und gegebenenfalls laminieren und zurechtschneiden.
Sämtliche Vorlagen habe ich selbst entworfen. Die Lizenzen der eingearbeiteten Bilder und Grafiken wurden von mir käuflich erworben. Ich verletze damit also keine Rechte Dritter.

Meine Werkstätten setze ich ergänzend zum Lehrwerk ein. Die Angebote eignen sich sehr gut für die Differenzierung, da sie selbsterklärend sind und eine Selbstkontrolle beinhalten. Schnell lernende Schüler beschäftigen sich mit den Angeboten, bis der Rest der Klasse soweit ist. Mit den langsamer lernenden Schülern arbeite ich vorwiegend im Förderunterricht in den Werkstätten und begleite ihren Lernprozess dabei.

Die Werkstatt umfasst folgende Stationen:

Station 1:     Silbenmemo mit 48 Karten
Wenn du ein Wort in Silben zerlegst, kannst du den doppelten Mitlaut gut hören. Dieser Merksatz wird spielerisch verinnerlicht.

Station 2:    So eine seltsame Brille! Auch hier werden Wörter in Silben zerlegt.
Diese Brille macht ja alles kleiner! Nimm eine Lupe, dann kannst du diese Wörter lesen! Schreibe sie dann in dein Heft! Markiere die doppelten Mitlaute!

Station 3    Die Spinne hat Wörter mit doppeltem n in ihrem Netz gefangen!
Kannst du die Buchstaben so ordnen, dass sie wieder richtige Wörter ergeben? Schreibe sie in dein Heft und markiere den doppelten Mitlaut!

Station 4    Wörterbuch-Detektiv
Zeichne die Tabellen ins Heft! Nimm dein Wörterbuch und suche zu jedem der doppelten Mitlaute möglichst viele Wörter! Bei welchem doppelten Mitlaut findest du am wenigsten? Vergleiche mit deinen Mitschülern!

Station 5    6x Klammerkarte
Nimm dir mindestens 3 Karten! Überlege, ob du einen Doppelmitlaut brauchst oder nicht! Stecke die Klammern in den passenden Farben neben die richtigen Buchstaben! Wenn du mit allen fertig bist, drehst du die Karte um und kontrollierst auf der Rückseite, ob du alles richtig hast.

Station 6    Quartett mit 60 Reimwortkarten
3 – 4 Mitspieler sammeln nach den Regeln der Quartettspiele Reimwortquartette.

Station 7    Kreuzworträtsel

Station 8      Verben mit Doppelmitlaut in der Gegenwart
Setze die Verben in die Personalformen der Gegenwart! Wenn die Grundform eines Verbs einen Doppelmitlaut hat, steht in der Gegenwart auch immer ein Doppelmitlaut. Diese Regel ist Thema dieser Station.

Station 9    Verben mit Doppelmitlaut in der Vergangenheit
Wenn die Grundform eines Verbs einen Doppelmitlaut hat, steht in der Vergangenheit auch immer ein Doppelmitlaut. Diese Regel ist Thema dieser Station. Ausnahmen werden als „Schlawiener“ benannt.

Station 10    Puzzle – Trainiert werden die folgenden Regeln:
Nach einem kurzen Selbstlaut schreibt man kein doppeltes k, sondern immer ck.
Nach einem kurzen Selbstlaut schreibt man kein doppeltes z, sondern immer tz.

Station 11     Domino - Doppelmitlaut oder nicht?
Lege die Kärtchen so aneinander, dass die Sätze mit den richtigen Wörtern ergänzt werden! Die Bilder zeigen dir, ob es richtig ist. Schreibe dann die ähnlichen Wörter paarweise ins Heft: die Hüte – die Hütte

Station 12    Ist oder isst?
Was ist der Unterschied zwischen einem Pferd und einem Blitz?
Sammle die richtigen Buchstaben ein! Dann erfährst du es.

Station 13    Der dreiköpfige Drache braucht von allem mehr! Aus der Nachsilbe
– nis wird im Plural immer – nisse. Das üben die Kinder in dieser Station durch die Pluralbildung.

Station 14    Suche die Fehler und schreibe die Wörter richtig in dein Heft!
Mit etwas Glück bist du der Lehrer! Die Kinder korrigieren einen Fehlertext.

Station 15    Parke die Autos richtig ein!Das Parkplatzspiel mit 3 oder 6 Parkplätzen, 120 Autos, 8 Abschleppwagen und 8 Feuerwehrautos
Du brauchst mindestens zwei Mitspieler. Jeder Mitspieler bekommt einen großen Parkplatz. Staple die Autokarten so aufeinander, dass die Rückseiten nach oben zeigen. Nun ziehst du eine Karte. Überlege dir, welcher Doppelmitlaut in die Lücke des Wortes passt. Parke dann das Auto zu den richtigen Buchstaben auf dem Parkplatz.
Doch Vorsicht, manche Autos brauchen keinen Doppelmitlaut und können auch nicht geparkt werden! Wenn du dir nicht sicher bist, kannst du auf den Wortlisten kontrollieren.
Gewonnen hat, wer als erster alle seine Parkplätze besetzt hat.
Das Feuerwehrauto darfst du überall parken, wo dir noch eine Karte fehlt. Mit dem Abschleppwagen kannst du bei einem Mitspieler ein Auto abschleppen und auf deinen Parkplatz stellen.

Dazu kommt wie immer ein Laufzettel, auf dem jedes Kind festhält, welche Stationen es schon bearbeitet hat.

Wir wünschen Ihnen und den Kinder viel Freude beim Einsatz der Werkstatt!

Meine hatten sie schon. :O)

Üben mit Spaß - Lernen mit Erfolg